César Chávez School Renaming
School Name Survey & Listening Session Results Encuesta sobre el nombre de la escuela y resultados de las sesiones de escucha
Survey Overview Resumen de la encuesta
- Survey generated 408 distinct names across 570 responses. La encuesta generó 408 distintos nombres originales a través de 570 respuestas.
- Letter case and punctuation normalized (e.g., “juanita school” = “Juanita School”). Se estandarizó el uso de mayúsculas, minúsculas y puntuación.
- English and Spanish equivalents grouped together using slash notation, English first (e.g., Eagles / Las Águilas). Los equivalentes en inglés y español se agruparon bajo una denominación conjunta mediante la barra diagonal.
- Spelling variants merged when the intended person or place was unambiguous (e.g., “Delores Huerta,” “Dorothy Huerta” → Dolores Huerta). Surgieron variaciones de deletreo cuando la persona, lugar o concepto al que se refiere el nombre no presentaban ambigüedad.
- Descriptive variants of the same person or place grouped under a single canonical name. Las variantes descriptivas de una misma persona o lugar se agruparon bajo un nombre estandarizado único.
- Names suggested only once and without a values-based rationale were documented but not advanced for further analysis. Los nombres sugeridos solo una vez y sin una razón fundamentada en valores fueron documentados, pero no fueron seleccionados para un análisis posterior.
Exclusion Criteria Criterios de exclusión
- No rationale provided No se proporcionó una razón.
- Inappropriate or offensive content Contenido inapropiado u ofensivo.
- Bad faith / joke submissions Mala fe / bromas.
- No connection to community values Sin conexión con los valores comunitarios.
- Insufficient community support Apoyo insuficiente de la comunidad.
7 Community-Generated Themes 7 temas generados por la comunidad
Community & Belonging
Comunidad y pertenencia
Respect & Responsibility
Respeto y responsabilidad
Academic Excellence & Future Preparation
Excelencia académica y preparación para el futuro
Cultural Identity & Heritage
Identidad y herencia cultural
Resilience & Perseverance
Resiliencia y perseverancia
Equity, Justice, & Advocacy
Equidad, justicia y defensa
Leadership & Civic Engagement
Liderazgo y compromiso cívico
Names & Value Connections Nombres y valores
| Name / Nombre | Community Value Theme(s) / Conexión temática |
|---|---|
| Carmen Ramirez |
Equity, Justice, & Advocacy Leadership & Civic Engagement Cultural Identity & Heritage Community & Belonging
|
| Cooper School |
Community & Belonging
Street / place · Calle/lugar |
| Cuauhtémoc |
Cultural Identity & Heritage
|
| Dolores Huerta |
Equity, Justice, & Advocacy Resilience & Perseverance
|
| Dr. Javier Gomez |
Community & Belonging Cultural Identity & Heritage
|
| Eagles / Las Águilas |
Respect & Responsibility Academic Excellence & Future Preparation
|
| Edgar Mohorko |
Community & Belonging
|
| Gilbert Cuevas |
Community & Belonging Leadership & Civic Engagement
|
| Juanita School / Escuela Juanita |
Community & Belonging Cultural Identity & Heritage
|
| La Colonia / Colonia School |
Community & Belonging Cultural Identity & Heritage
|
| Marquita School |
Community & Belonging
Street / place · Calle/lugar |
| Monarcas / Monarchs |
Resilience & Perseverance Community & Belonging
|
| Oxnard Elementary School |
Community & Belonging
|
| Vista del Sol / Del Sol |
Community & Belonging Cultural Identity & Heritage
|